---教学生涯规划

支撑人站起来的不是人的双腿，而是人的意志！我只是一个普通的人，但是我也是一个有责任有爱心有理想有追求的人。

作为千百万人民教师之一，我可以平凡，但绝不平庸！多少人踏上三尺讲台的那一刻都是热血沸腾，没多久就偃旗息鼓了，但是我直到20年后的今天，一谈到自己的理想我依然热血沸腾。

有人曾经告诉我，无论你的理想是什么，如果你能坚持20年，哪怕你只是捡垃圾的，你也一定会成功，可是我已经坚持了20年，肯定有哪里出了问题，我常感到疲惫不堪前路茫茫，似乎都要崩溃了，我心灰意冷想到此为止，我甚至开始愤世嫉俗，可是如果放弃了，不等于就前功尽弃吗？有的东西不可以强求，但有的事情就得迎难而上，越是在坚持不住的时候越要坚持。不忘初心，牢记使命，砥砺前行。

让我们一起来背背书吧：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。行弗乱其所为，然后动心忍性，增异其所不能……学生时代我们对此深信不疑，长大之后，不知道为何，心越来越浮躁。其实，成功的路上并不拥挤，因为没有多少人能够坚持到最后。

我也差点就放弃了，虽然我不想放弃，但力不从心，幸亏有贵人相助让我及时醒悟。我可以调整方法改变策略，但是绝不放弃目标，因为我不想半途而废不想前功尽弃。我已经找到了原因，我们不必浪费时间去追究到底是谁的责任，只需要订好详细的计划认真执行。

我不敢保证一定成功，但是积极阳光的过好每一天，利用好每一分每一秒，让生命变得有意义，这本身就是很了不起的转变。

重拾初心，让我找到了久违的心动的感觉，让我们先重温一下自己曾经的目标吧！

1，为学生的终身发展负责，不仅教书还要育人，把每一个孩子都当作自己的孩子来爱。不仅在乎他们的学习成绩，还关心他们的身体健康，心理健康，还要用心培养他们的能力和关乎幸福的各种品质。

2，给他们正向的积极的引导。保护好孩子的好奇心和求知欲，保护好孩子自信心的同时也要让他们有承受挫折的能力，教他们识别消极思想和积极思想。学会在任何时候自己给自己加油，而不是给自己泄气，也努力不让别人包括父母给自己泄气。唯有如此才能信心满满！

3，为老师正名。这是我十年前的目标！如今社会上负面信息严重超标。无论是教师，医生还是警察。常常无缘无故受到轻视质疑攻击和谩骂。为此，我不仅经常开家长会跟自己班上的学生家长沟通，到学校来的任何一个家长我都热情接待。无论是在小区里，大街上或者是公交车上，遇到所有的孩子我都会去逗他们玩儿，跟他们的家长聊天儿，向他们传播西方先进的教育理念。

为了学生的终身幸福，无论是引导孩子积极阳光的学习，还是做家长们教育孩子的帮手，我们广大老师如果有一半儿，哪怕只有三分之一坚持像我这样去做。不仅老师在人民群众心目中的形象会有所改观，我相信不久的将来，我们身边这个社会也会幸福和谐很多。台下有愿意跟我一起努力的吗？

为了曾经的梦想，我决定扫除一切阴霾重振旗鼓。什么苦难的童年，失败的教训，委屈的经历……所有不堪的往事，过去的就让它过去，我决不让它再跑到台面儿上来影响我的心情，浪费我的时间，从此刻起我会勇敢的走出阴影，站到“阳光”下去补钙，不仅补身体之钙，还有精神之钙！

为了让后半生的教学生涯与梦想同行，我做了以下规划：

1，给自己一个健康的身体。这些年，我一直处于亚健康状态。前几天去医院检查出我患了桥本甲状腺炎。不是为自己的懒惰与消极找借口

身体和心灵互为表里，一个病殃殃的人很难积极阳光起来。有爱心也没处使，自己还需要别人的同情和帮助，更谈不上去追求什么伟大崇高的梦想了。

所以，我目前迫在眉睫的目标就是通过食疗和运动恢复健康。我计划花两个月时间调理好自己的身体，我已经找好了专业的营养医师，他连糖尿病，癌症都已经攻克了。虽然只是个案，我相信别人行我也行，他的一个病人是我介绍的，是师范校的音乐老师，她患肥胖病，糖尿病二十几年，还有高血压，她比我严重多了，一起接受食疗，我们刚好可以互相学习，互相监督，互相鼓励。我相信只要我一丝不苟的按照医生的要求，健康的饮食，规律的作息，积极的运动，要不了多久就可以恢复健康。

我健康了就更有精神带着活泼的孩子快乐的学习。我相信还有很多老师也跟我一样处于亚健康状态，身体不好自然会脾气不好，遇事消极抱怨。

机器不会撒谎。真心希望大家也去医院做个彻底的检查。以前我讳疾忌医不去检查，信什么胃病三分治七分养，胃病不会传染永远无法根治，所以一直拖着，我吃不香睡不着，被它困扰十多年，身体每况愈下。其实它不就是个细菌感染嘛，百分之八十以上胃病患者都与幽门螺旋杆菌有关，做c14吹气检查只需要一百多块就能确诊。上个暑假，我花三个月时间，用三联疗法杀灭了幽门螺旋杆菌，如今我终于可以吃水果啦，也可以进餐馆儿了，根治它并不难，每顿吃几颗药，只花了不到三百元的药费而已。如果可以赶走病魔，干嘛要长年累月心甘情愿受它摆布呢？

2，和学生一起努力，做最好的自己，为祖国培养有用的人才。我一直相信“言传不如身教”。在这个信息爆炸的时代，给学生啰嗦那些连自己都做不到的大道理，孩子会瞧不起你的。各位老师的那一桶水没有源头活水注入早就成锼水了。当我们对孩子发怒的时候，其实已经在向世界宣告我们教育的无能。

我要和学生一起学习，学习一切有用的东西。我也要带头努力做最好的自己！细节决定成败！凡是决定要做的每一件事儿，无论多么细小，也用心把它做好。我要戒了微信远离负能量，把心沉下来学习和工作，试着学习德国的工匠精神和日本人的一丝不苟，这对我来说极具挑战性，因为传统文化的中庸精神让我们做任何事儿差不多得了，佛教的大爱让我们没有原则的容忍一切，太在意别人的感受有能力也不能自如的表现，会让人嫉妒啊！还有很多事儿不想做也得做，所以很难长期的专注，更不可能真正做到“断舍离”。但是既然决定了就排除万难坚持去做。唯有如此，能力才会提高，眼界才会开阔，精神才会提升。如果每个学生都目标明确，拼尽全力做最好的自己，要不了多久，我们的国家将人才济济欣欣向荣。

3，认真上好每一堂课，利用好课堂40分钟。”教书匠”都做不好奢谈”教育家”没意义。给学生切实的帮助好过无数的空话，大话。唯有好成绩才会让他们真正的自信起来。所以我需要认认真真的备课，认认真真地批改作业，用心的倾听学生读书，关注每一个细节。带着大多数爱学习的孩子开心地学。那些受消极思想困扰的心理有问题的孩子，多年努力证明：我无论多么的理解和同情都无法真正的帮助到他们，他们对爱的渴求就像个无底洞，他们用各种方法寻求关注，完全无视规则，他们如果不自己走出来，我决定不再在他们身上耗费能量，因为他们已经影响了我和全班的孩子。孩子正值青春活力，他们需要积极阳光的正向引导，负面的能量会让他们的身体和心理都变得不健康。近朱者赤，近墨者黑。选择和什么样的人在一起就能成为什么样的人。99%的老师无法选择学生，学生也无法选择同学。但是我们可以选择将自己的心灵向某些人开放，向另一些人关闭。因此，接下来还有一个紧迫的任务——我要和孩子们一起学习辨识什么是正能量，什么是负能量。不仅仅外界，自己心里也有正能量和负能量之分，负能量是走向毁灭的能量，而我们年幼的学生应该吸收和传播更多正向的能量以促进自己健康的成长。

这个世界只有少部分人能把握自己的命运，能为社会做出大的贡献的更是凤毛麟角，这些人应该得到更多的阳光雨露，他们不用鹤立鸡群，应该离开鸡群！而绝大多数人注定平凡，平凡没啥，但不能堕落。那些在负能量漩涡里不能自拔也放弃努力的孩子，我要教会他们遵守规则，与别人和平共处，守住底线，绝不做非人做的事。

规划写好了我心里有谱了，重拾初心最重要的是执行。具体细节我已经另外在本子上已经做好了最详细的安排，我还会把具体的执行过程详细的记录下来，并在行动中不断调整。从今天开始，每天计划我的生活，生活我的计划！经过这一次反思，相信过不了多久，将会有一个全新的我站在大家的面前。希望认同我的朋友们和我一起成为正能量，弘扬正能量，过积极阳光的生活！